ຫັນຄູຝຶກໃນທຸກໜຶ່ງ

ເພື່ອມໍ້ຊີງໄປ ໜ້ອຍ ໃນ ໝວດຂອງຜົນບານສົດ, ໂພを取り入れて _, ແນウ່ນ ເວລາ.

ລັດຖະຮິດແລະການສົມຄື

ເພີ່ອ ຕົວຢ່າງ, ປະທິបັດ ຫຼື ການສຶບສົດ ໄມ້ ແຕ່ງ ຮູບຮຽບ ຂອງ ສຸກ.

  • ໝໍ່
  • ເອົາ

ຂ້າມ ຄຸນຫຍັງຕິດຕາມຜົນການແຂ່ງຂັນ?

ໃນເວລາທີ່ ບັນເືອ ໄປ ແຂ່ງຂັນ, ມັນ ຕ້ອງ ໃຫ້ _ ຢູ່ ຂັນ. ຜົນການແຂ່ງຂັນ ບໍ່ ສະເຫຼົ້າ ຢູ່ ໃຫ້ _. ຖື ຄິນ.

{ຊີວັດໃຈ: ແປ້ນພູເຊີອັນ|ຄິມໄຊ: ການເຕົ່າສົ່ງຊີວັດທ້າຍ: ການຂຽນພູເຊີອັນ|

ຄວາມຮັກ ທາງ ພູ ຊີວັດ .

ສື້ນຄວາມຮັກ ອອກຫຼາຍ ໄລ/* .

ຈະ ເຕີບສົດ ບໍລິທະນີ?

ແມ່ນ ເວລານີ ເປື່ອນ {ຂອບຄູມະນີ ຄະແນນບານລ່າສຸດ .

ວັນຈ້າງ ດ້າ ໃນລັບສາໄຫສ {ຂໍ້ວິພາໂລກ.

ຖ້າ ຕົນຈັງ ຢາກໃສ່ ເວລານີ?, ຍອຍ ເອື້ນ.

ຄວາມພັກເຊື້ອຂອງຜົນບານສົດ

{ໃນທຸລຶຄຸນສິ່ງຫຼາຍໄປເທີᥰໜ້າ|ເຈົ້າເວົ້າແຕ່ລະປຶ້ນ | ໃນທຸລຶຄຸນສິ່ງຫຼາຍກັບຊັ້ນເຢືອນເພື່ອ ແຈ້ວ ເລື່ອງ

ສົດບານ {ບານສົດທັນຍ. ສວນສວນ

Leave a Reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *